DIMENSIÓN COMUNICATIVA
SUSTANTIVOS
Con la siguiente presentación vamos a repasar el tema de los sustantivos y las clases estudiadas en clase.
ACTIVIDAD 1
a. Leer el texto y escribir 3 sustantivos propios y 3 comunes que aquí se encuentren:
b. Completar el cuadro con tres palabras que se encuentren en el texto para cada caso:
b. Completar el cuadro con tres palabras que se encuentren en el texto para cada caso:
monosílabas
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bisílabas
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trisílabas
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polisílabas
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EL AJEDREZ
Las torres pillinas van a las esquinas
al lado el caballo pasa como un rayo
cerca muy cerca andan los alfiles
saltando y brincando como los delfines.
En mitad de la India, hay un gran palacio…
Chaturanga se llama, oh que nombre extraño
La dama va corriendo y el rey muy despacio
mientras Mateo y Julia juegan con amaño.
Sobre la muralla hay ocho peones
cuidan y defienden como campeones.
LA DESCRIPCIÓN
PARA DESCRIBIR ANIMALES HAY QUE TENER EN CUENTA:
Y PARA DESCRIBIR OBJETOS:
EJEMPLOS:
ACTIVIDAD 2
Teniendo en cuenta que describir es explicar con palabras todas las características que posee una persona, objeto, animal o lugar, realizar las siguientes descripciones en el cuaderno de comunicativa.
a.
b.
c. Pídanle a un miembro de su familia que les describa el personaje animado que más le guste, lo dibujan y escriben su descripción.
INGLÉS
Encontrarán la segunda guía de trabajo haciendo clic en la palabra:
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