Los invitamos a reflexionar sobre cuánto han aprendido en esta nueva experiencia de estudiar desde casa. Por favor leer cada pregunta del siguiente test y seleccionar la respuesta que sea correcta.
Padres y madres de familia:
Por favor tomar captura de pantalla del puntaje obtenido y enviarla al correo correspondiente.
Estimados estudiantes y padres de familia de grado segundo, jornada mañana; en este blog encontraran contenidos, temáticas y actividades que nos ayudarán a seguir aprendiendo en casa y a demostrar que juntos podemos superar todas las adversidades.
Estimados estudiantes, los invitamos a resolver las siguientes actividades del 13 de abril al 17 de abril. Por favor enviar capturas de pantalla en las actividades que se realizan online y fotos del cuaderno en las actividades que corresponda. Les agradecemos a ustedes niños y niñas y a sus familias por su paciencia y comprensión.
Bienvenidos a esta segunda fase de trabajo en la dimensión comunicativa, presten mucha atención a todas las cosas nuevas e interesantes que van a aprender.
FECHA DE ENTREGA DEL 25 AL 29 DE MAYO DE 2020.
¡VAMOS A COMENZAR¡
LA NARRACIÓN
OBJETIVOS:
1. Descubrir el mágico mundo de la narración.
2. Conocer y disfrutar leyendo las distintas clases de narraciones .
3. Darle nombre a una narración , teniendo en cuenta sus características.
Todos hemos tenido la
oportunidad de leer o escuchar alguna historia sobre personajes reales
o imaginarios que ponen a volar nuestra imaginación .
Como ya pudieron ver, toda narración sea oral o escrita debe tener un INICIO, UN DESARROLLO Y UN DESENLACE.
ACTIVIDAD 1.
En el cuaderno, escribir una historia que tenga INICIO, DESARROLLO Y DESENLACE, usando la siguiente secuencia de imágenes:
TIPOS DE TEXTOS NARRATIVOS
Ahora vamos a conocer los tipos de textos que se escriben a partir del ejercicio de narrar, vamos a trabajar con el CUENTO. LA FÁBULA, EL MITO Y LA LEYENDA.
¿ QUÉ ES EL CUENTO?
Vamos a leer el cuento de Caperucita Roja completo:
Escuchemos atentamente la siguiente fábula "EL BURRO Y EL POZO":
Lean con atención el siguiente ejemplo de leyenda colombiana:
DAR CLIC EN LA IMAGEN
Aquí les mostramos un ejemplo de mito colombiano que nos habla sobre el origen del género humano:
Según las narraciones mitológicas muiscas indican que en las regiones cercanas a la ciudad de Tunja (Boyacá), existía la Laguna de Iguaque, se cuenta que de estas aguas emergió Bachué, acompañada de una luz que resplandeció en toda la tierra.
Esta diosa salió del agua y en sus manos llevaba un niño de aproximadamente tres años con quien bajó la serranía, posteriormente surgió el pueblo de Iguaque, esta diosa construyó una choza la cual fue la primera vivienda de los muiscas en el departamento de Boyacá.
Después de algún tiempo, creció el pequeño niño, la diosa Bachué se casó con él, así se llevó a cabo el primer matrimonio chibcha en la región. Esta diosa era tan fecunda que en cada parte tenía entre cuatro y seis hijos, gracias a esto se pobló rápidamente la tierra, de esta forma inició el origen chibcha del género humano.
Bachué en compañía de su hijo, esposo, viajaron por distintas partes de la tierra con el fin de dejar hijos en cada rincón de las diferentes regiones y se poblará toda la tierra.
Cuando la diosa Bachué y eso esposo ya eran ancianos, solicitaron la presencia de hijos, se reunieron en la laguna de Iguaque, donde todo empezó. La diosa les habló de la importancia de la paz y la importancia de la familia, despidiéndose, ella y su esposo se convirtieron en dos grandes serpientes las cuales regresaron a la laguna.
Desde entonces se convirtió en el santuario chibcha, este mito representa el dualismo entre la madre agua y la madre tierra, es un gran mito femenino entre los indígenas colombianos en especial los boyacenses, también se puede considerar como una relación con la fertilidad de los campos, las cosechas todo esto debido a la influencia de la mujer.
ACTIVIDAD 2:
Teniendo en cuenta las características de cada tipo de texto y observando cada una de las imágenes, crear la narración solicitada:
a. Usen su imaginación para crear un cuento teniendo en cuenta la imagen.
b. Organizar la secuencia de imágenes y luego escribe una fábula con estos personajes, no te olvides de la moraleja.
c. Observen la imagen y luego escriban la "Leyenda del hombre lobo"
d. A partir de la imagen, crear un mito que explique el origen de la luna y el sol.
oPara hacer el cuerpo de la abejita, solo
tienes que dibujar un circulo grande y mediano para hacer la cabeza, usa papel
amarillo, y haz que tu niño pinte las rayas de la abeja.
oDibuja los ojitos en papel blanco y
recórtalos
oPinta la boca con plumón rojo.
oLas antenas de la abeja, puedes utilizar pita
gruesa o papel.
oPara hacer las alas, dibuja un 8 grande y
pégalo.
Inventa un cuento con el siguiente título “la abejita soñadora”
